अल्पसंख्यक बहुल क्षेत्रों में स्थित केन्द्रीय विद्यालयों के लिए अल्पसंख्यक मामलों के मंत्रालय की पीएमजेवीके योजना के तहत दो विशिष्ट परियोजनाओं की सर्वोत्तम प्रथाएँ
केन्द्रीय विद्यालय एमसीएफ, लालगंज, रायबरेली, अल्पसंख्यक बहुल क्षेत्रों में स्थित केन्द्रीय विद्यालयों के लिए अल्पसंख्यक मामलों की प्रधानमंत्री जन विकास कार्यक्रम (पीएमजेवीके) योजना के एक भाग के रूप में चुने जाने पर गर्व महसूस करता है। छात्रों को व्यक्तिगत शिक्षण योजना के तहत विद्यालय को 80 छात्र डिवाइस (क्रोम टैब), 2 एकीकृत सामुदायिक कंप्यूटर सह प्रोजेक्टर और 17 वर्ष से कम आयु के बच्चों के लिए ई-लर्निंग समाधान प्राप्त हुआ है, जिसमें इंटरैक्टिव टैबलेट, लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (एलएमएस) के साथ मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर और मूल ऐप शामिल हैं, ताकि शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को और अधिक आनंददायक और अनुभव को और अधिक समृद्ध बनाया जा सके। जब प्रौद्योगिकी को मानव संसाधन के साथ जोड़ा जाता है, तो इसके असंख्य लाभ होते हैं। हमारे शिक्षकों द्वारा अपनाई गई सर्वोत्तम प्रथाओं को निम्नलिखित पंक्तियों में संक्षेपित किया जा सकता है। विद्यालय व्यक्तिगत शिक्षण योजना के निम्नलिखित लाभों का अभ्यास और उपयोग करता है:
1. यह कोविड के दौरान एक वरदान साबित हुआ। चूँकि भौतिक कक्षाएँ संभव नहीं थीं, इसलिए क्रोम टैब ने हमें अपने छात्रों से वर्चुअल प्लेटफ़ॉर्म पर जुड़ने में सक्षम बनाया।
2. यह कई उपयोगी उपकरणों से भरा हुआ है जैसे: गूगल क्लासरूम, गूगल फ़ॉर्म, गूगल मीट, आदि। हम छात्रों से जुड़ सकते हैं, कक्षाएँ ले सकते हैं, दस्तावेज़, स्प्रेडशीट, क्विज़ स्लाइड, प्रश्न पत्र आदि बना सकते हैं।
3. सबसे खास बात यह है कि यह हाइब्रिड मॉडल (ऑनलाइन/ऑफ़लाइन दोनों) पर काम कर सकता है।
4. इसे व्यक्तिगत शिक्षण के लिए डिज़ाइन किया गया है। यहाँ हमें वह सब कुछ मिलता है जिसकी हमें ज़रूरत है। सब कुछ पहले से इंस्टॉल है और इसके अलावा, यह सीबीएसई दिशानिर्देशों के अनुसार है। यहाँ हम प्रयोग प्रदर्शित कर सकते हैं, अधिक सटीकता के साथ ज्यामितीय आकृतियाँ बना सकते हैं, हमें कक्षा I से XII तक की सभी पुस्तकें, वर्कशीट, वीडियो, ऑडियो आदि मिलते हैं। यह एक ऐसा प्लेटफ़ॉर्म है जहाँ शिक्षण पारंपरिक कक्षा शिक्षण की तुलना में अधिक रोचक और बेहतर हो गया है। विद्यालय ई-लर्निंग समाधान योजना के निम्नलिखित लाभों का अभ्यास और उपयोग करता है:
1. कक्षा में आईपैड जैसे उपकरणों को शामिल करना छात्रों का ध्यान आकर्षित करने और उनकी भागीदारी को बढ़ाने के लिए एक बढ़िया तकनीक है।
2. इन आईपैड ने छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों की रचनात्मक क्षमता को भी उजागर किया है। जब छात्र देख सकते हैं कि वे क्या पढ़ रहे हैं, तो गतिविधि और भी मज़ेदार हो जाती है।
3. आईपैड की सबसे अच्छी विशेषता यह है कि हम अपनी स्क्रीन को मिरर कर सकते हैं, नोट्स बना सकते हैं, प्रेजेंटेशन बना सकते हैं, आदि। यह हमें जितना चाहें उतना डेटा स्टोर करने में सक्षम बनाता है। सब कुछ बस एक क्लिक पर उपलब्ध है।
4. यह उपयोगकर्ता के अनुकूल है, समय और श्रम की बचत करता है।
5. इसने शिक्षकों की दक्षता और छात्रों की अवधारण शक्ति को बढ़ाया है।
6. सभी नोट्स, कार्य या संचार डिजिटल रूप से बनाए और सहेजे जा सकते हैं, इसलिए उनके खो जाने की संभावना नहीं है, जैसा कि हाथ से लिखे नोट्स के साथ होता है।
